为进一步加强我院辅导员队伍建设，增强辅导员队伍工作交流和研讨，更好地引导辅导员树立正确的职业理想和育人理念，向身边榜样学习好经验好做法，不断提升辅导员队伍的工作能力和业务水平, 推进学生的自我教育、自我成长，更好地服务学生成长与发展，9月3日上午，我院学生处在报告厅举办2023年第4期辅导员沙龙活动，本期沙龙主题为“如何有效设计与开好一堂高质量的主题班会”，沈阳工业大学教授李青山受邀担任主讲嘉宾。学院副院长张安军出席活动并讲话，学生处处长张晓宁、学生处副处长李梦秋、陈多泽、各系党总支书记、副书记、全体专兼职辅导员、学生处和公寓管理中心全体人员参加活动。本次活动由学生处处长张晓宁主持。

李青山教授立足辅导员工作实际，围绕“什么是高校主题班会”、“主题班会存在的重要意义是什么”、“高校主题班会的现状及对策”、“新手上路的困惑：我该怎么做”四个方面，结合大学生特点，从班会选题、构建策略、组织形式、班干部的培养等深入讲解如何开好一堂主题班会，引用生动鲜活的工作案例,为与会辅导员开展后续工作提供了宝贵的经验借鉴与启示启发。

       全体辅导员认真聆听，互动环节，大家主动分享，畅谈工作中经常遇到的关于主题班会的疑问和困惑，向李青山教授学习取经，其中就“新手辅导员如何开好主题班会”、“带班多，如何开展主题班会有效果”及“班会上如何调动学生积极性”三个问题展开了讨论和交流，现场气氛浓烈，成效显著。

         精心设计班会、精彩展示班会，是师生共同成长的重要举措，用好班会这个德育平台，使师生在班级文化中获取更多的集体荣誉感，构建良性的师生关系，德育工作才能开展的更加完整、更加有效。进行朋辈交流，创新工作思路，凝炼工作经验，提出宝贵的意见建议，共同探索问题分享成果，在交流互鉴中充电赋能、补钙铸魂，为进一步积累如何有效设计与开好一堂高质量的主题班会夯实基础，从而切实破解实际工作难点。

沙龙活动结束后，随即召开了秋季学期第一次学工会议，学院副院长张安军就新学期学生管理工作提出三点要求：一是以高度的政治自觉，抓实抓好学生安全工作，铸牢校园安全底线。组织开展安全演练、应急疏散演练等活动，利用好主题班会使学生深入学习好安全知识，增强安全防范意识。二是以高度的使命感和责任感，抓实抓好学风建设，夯实学院发展基础。加强学生职业生涯规划引导，帮助学生树立人生目标；抓好关键节点，利用重大事件节点、节日，做好学生思想政治教育；抓住关键人物，关心关爱学生动态，做到“早发现、早干预”；抓住主要细节，通过资助评选、党员发展、日常行为规范养成、劳动教育、“开学第一课”等，把学生工作落细、落实、落小，真正做到贴近学生。三是以高度的责任感，抓实抓好辅导员队伍建设。加强辅导员考核与激励、加强辅导员自我修炼、加强素质拓展培训，使辅导员真正做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

会上，学生处处长张晓宁对近期迎新工作、新生入学教育、“开学第一课”和本学期六大重点工作进行了安排部署，公寓管理中心副主任孟向辉介绍了宿舍调整、公寓管理等事宜。

本次会议为新学期各项工作有条不紊地开展提供了具体方法，希望全体学工人加强协同协作，构建同向同行、互联互通的一体化育人格局，贯彻落实好学院各项工作要求，提前谋划、不断创新、多措并举，全心全意服务学生成长成才，从严、从实、从细、从优落实学生管理工作的各项任务，以饱满的热情投入到学生工作中去，推进学生工作再上新的台阶。

最后，让我们一起聆听辅导员的心声

     ♥建筑工程系辅导员——解彬根

        李教授从四个方面传授了如何开好高校主题班会，其中我对“什么是高校主题班会”有了新的理解，尤其是自身理论素养的缺乏，需要我更加坚持努力的学习，这是开好主题班会的关键所在，也是辅导员专业化职业化的最重要标志。会后我向李教授咨询了“新生第一次开主题班会应该注意哪些问题”，李教授给我细致耐心的答疑解惑，新生的主题班会应该从职业规划入手，形式方面要进行多种创新吸引学生互动，使我受益匪浅，让我对辅导员专业化和职业化有了更深层次的认识。

     ♥经济管理系辅导员——付韬博

        今天上午，我参加了由学院学生处组织的辅导员沙龙活动，聆听了李教授关于如何高质量开展主题班会的讲座，感触颇深。主题班会是辅导员所开展的有目的、有计划、有组织的对全体学生进行思想政治教育的一种活动，是大学生思想政治教育的最重要抓手，更是师生之间平等交流的最宝贵平台。通过此次培训学习，让我更加深刻的意识到主题班会在育人工作中的重要作用，也让我进一步对如何召开主题班会的方式方法有了更深刻的理解和把握，在今后的工作中，我会将此次培训所学到的知识和方法运用到工作实际中，开展好主题班会。

     ♥环境工程系辅导员——尚贝

       今天听了李青山教授的专题讲座，干货满满，收获颇丰。尤其是李教授就主题班会内容与形式方面的讲授让我印象深刻。内容与形式是一场班会的重要组成部分，要避免“一言堂”“满堂灌”，避免学生参与不进来的情况。要积极尝试运用新技术，提高互动性，使班会变得更加生动有趣。与此同时要在班会的内容设置上下功夫，将理想信念教育的核心融入其中，坚持理论联系实际，切实解决学生实际问题，启发学生思考。

     ♥市政工程系辅导员——王锋峰

        在聆听了李青山教授讲授的开好高校辅导员主题班会的讲座后，使我受益匪浅。主题班会是高校辅导员开展思想政治教育工作的重要抓手，其具有极强的思想政治教育理论性，是有目的、有计划、有组织的一种育人活动。开好主题班会能够与学生平等交流，能够发现问题、解决问题，是辅导员工作能力检验的标尺，是专业化职业化的重要标志。通过学习李青山教授的内容后，我对主题班会的内涵认识、班会计划的设计，班会的活动创新、班会的反转模式等有了深入的学习，在今后的工作中，我将加强理论学习，科学设计主题班会，努力将主题班会设计和开展成课程化班会，体现出更好的思想教育引导功能，做好学生的人生导师和知心朋友。

        ♥设备工程系——符洁

       本次培训收获颇丰，打破了以往我对主题班会的固有认知，分清了主题班会和主题班务会的区别。通过李教授的班会步骤分享，拓宽了我怎么开好主题班会的工作思路和视野，是加强自身职业标准和素养能力的途径，也是高校辅导员贯彻落实专业化与职业化精神的有效抓手。