为进一步引领学生成长成才，强化封闭管理期间的学习实效，切实做到学习与抗疫同频共振、成长与战疫同向聚合，4月3日下午，学院组织开展“疫情下的意象自我探索”心理健康团辅系列专项活动。

专项活动中，学院心理咨询室杨继玲老师为同学们讲述了“意象自我”的概念内涵及“曼陀罗”绘画的基本理论，同学们在轻松的冥想音乐中进行了有针对性地放松练习，放飞自己的心灵，使自我进入冥想状态。为增加同学们参与的积极性，提高活动的成效，将活动的卡纸换成了实用性比较强的团扇，同学们根据自己当下真实的心理状态，将自己的内心感受绘制在团扇上，创作出一幅幅精美的绘画作品。

此次心理健康团辅系列专项活动，有利于帮助同学们探索内心世界，体会冥想带来的宁静与放松，在与疫情战役的日子里能够坚定自信，不受外界条件变化所影响，静下心来读书、沉下心来思考，每个人都仿佛拥有了“隐形的翅膀”，把心灵的安静转换成个人努力的方向，把心理的宁静转化为个人奋进的力量。正如歌曲《隐形的翅膀》欢唱的“我一直有双隐形的翅膀，带我飞、给我希望，我终于看到所有梦想都开花。”

近年来，学院始终坚持突出立德树人要求，始终牢牢树立以学生为本的理念，特别是自治区党委政府、教育工委教育厅部署要求实施封闭管理以来，学院高度重视全院学生的心理健康教育工作，专门召开学工例会专题研究疫情期间学生心理健康教育，学生处心理咨询室积极开展“同心战役共待花开”心理健康服务系列活动，了解学生思想动态，组织有针对性的教育宣传活动，做好心理关怀和疏导，全面预防心理危机状况，打出心理防疫“组合拳”，打好健康守护“主动仗”，为学生提供高质量心理健康服务，全力保障学生愉悦身心、健康成长、快乐成才。